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与传奇谐社会视野下之职业教育功能探析

日期:2013-04-13 00:15 转自:网游频道

    六届六中全会又提出了扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展的战略步骤。建设社会主义新农村已经成为“十一五”期间党的全部工作的重中之重。
  建设社会主义新农村,要始终坚持以经济建设为中心,把解放和发展农村生产力放在首位,否则,新农村建设就会成为无源之水、无本之木。要大力加强农村职业教育和技能培训,使农民掌握新知识、新技术,大幅度提高农民接受和使用技术的能力,实现依靠农业科技游戏设置进步致富,促进农民增收。此外,职业教育和技能培训在提高农民群众科技文化素质的同时,也有助于提高农民群众的思想道德水平,增强农民群众的环保意识、节约意识,民主意识、自主意识、权利意识,从而有助于最终实现新农村建设的总体目标。2.大力发展职业教育,有助于促进东中西区域经济协调发展当前,我国正在加快推进全面建设小康社会之进程,努力构建社会主义与传奇谐社会,这些重大战略任务之顺利完成都首先必须实现东中西区域经济之协调发展。在保持东部沿海地区经济持续快速健康发展的基础上,为加快实施西部大开发、振兴东北老工业基地、实现中部崛起的发展战略,必须大力发展区域职业教育,实现区域职业教育的对区域经济发展的重要促进作用。
  具体讲,东部沿海发达地区应该发挥职业教育体系较为完备的优势,提高职业教育的层次,大力发展中、高等职教,培养高新产业所需的高级技术人才,主动促进区域产业结构的升级与传奇技术水平的提高中部欠发达地区职业教育应采取“以特色求发展”,走“内涵式发展”道路,以培养把研究成果转化为现实产品的实施型技术人才与传奇技能操作人才为重点,大力办好中职教育,积极发展高职教育,促进地方资源的开发和科技进步西部贫困地区则应采取扶持发展政策,加大投入,构建适应农村贫困地区人才培养需要的职教模式,大力发展初等职业教育、积极发展中等职业教育,开展各种短期技术培训项目,帮助地区经济实现脱贫。
  此外,在继续保持和发挥发达地区职业教育发展优势的基础上,应对中西部地区的职业教育进行一定的扶持,以东部的先进经验和职教模式带动中西部职业教育的大发展。3.大力发展职业教育,是经济持续、快速、健康发展的有效保证目前在我国劳动者队伍中,初级工占43%,中级工占36%,高级工占17%,技师和高级技师仅占4%。技能型人才短缺已经成为制造业迅速发展的一个主要瓶颈,严重阻碍着我国成为世界制造业中心的进程。纵观已经实现现代化国家的实践经验,解决技能型人才短缺这个问题,只能靠大力发展职业教育,加强对潜在的产业大军职业教育和技术培训,提升初级工的技能水平。
  另外,随着我国经济结构进一步调整、增长方式快速转变和传统产业的改造升级,先进制造业与现代服务业的快速发展,我国大批一般技能就业岗位正13益转化为高技术含量的岗位,各行各业都需要高素质的技能型劳动者,然而,当前我国劳动者队伍中技术等级普遍偏低。解决这个困境的出路,只能靠大力发展职业教育和技能培训,尤其是要发展高等职业教育,在培养大批技术工人的同时,着重培养一大批专业技能过硬、综合素质很高的中高级人才,以适应我国经济结构调整和增长方式转变后对高素质技能人才的需求。收稿日期:20070312作者简介:李五聚(1951一),男,河南偃师人,漯河职业技术学院院长,教授,硕士生导师。
  38漯河职业技术学院学报2007拄二、大力发展职业教育,是促进社会就业、保证社会稳定的重要途径1.大力发展职业教育,是转移农村剩余劳动力的重要途径随着农村改革的深入,农业劳动生产率不断提高,越来越多的农民从土地上转移出来,出现了大量的农村剩余劳动力。与此同时,随着改革开放的推进,大批乡镇企业、民营企业和私营企业迅速发展,创造了大量非农就业机会,带动了一批又一批农民进城务工,这部分农民被称为“农民工”。农民工对推动我国经济社会发展做出了积极贡献,他们广泛分布在国民经济的各个行业,其中在加工制造业中占从业人员的68%,在建筑业、采掘业中占到近80%,在环卫、家政、餐饮等服务业中占到50%以上。事实说明,农民工是一支不可缺少的新型劳动大军。但是,大量的农村剩余劳动力由于文化程度和综合素质低下,缺少技术培训,不仅制约着他们向非农产业和城镇转移的规模和速度,而且影响着转移的层次的提高,农民工在城市从事的大多是脏累苦差的职业,工作环境非常恶劣。
  因此,要想成功实现农村剩余劳动力转移,真正把数以亿计的农村劳动力转化为取之不尽的高素质的人力资源,加快我国城镇化、工业化进程,就必须大力加强职业教育和技能培训,让农民掌握非农产业所必须的基本技能。如果缺乏职业技能培训,大多数农民就很难找到非农就业机会,更谈不上找到适合自己发展的就业机会,就容易成为和谐社会的“隐患”。
  2.大力发展职业教育,是保证城镇居民就业再就业的重要途径随着我国经济结构调整和国有企业改革深化,每年都有大批城市工人下岗。面对每年庞大的城市失业群体,如果不采取坚强有力的措施加以解决,就会使我国的低收入人群越来越多,城市贫富差距进一步拉大,影响到高水平的、全面的小康社会的实现。
  为解决这一问题,需要加快发展职业教育,针对劳动力市场需要和下岗职工实际情况,确定培训内容和方法,突出操作技能、创业能力和市场适应能力训练,使下岗职工能够掌握一至多门劳动技术和经营本领,提高下岗职工再就业能力和整体素质。
  与此同时,还要重视对在职职工的培训工作。
  正如温家宝指出的,“当前和今后一个时期,我国职业教育的重点是对城乡需要就业人员进行职业技能培训,对在岗人员进行技术培训,培养高技能人才。使热血传奇无业者有业,使有业者乐业。”职业教育正在通过不懈的努力,帮助弱势群体摆脱贫困,减少社会的不稳定因素,直接推动“和谐社会”构建。三、大力发展职业教育,是实现教育公平、完善国民教育体系的必然要求1.大力发展职业教育,有助于实现教育公平由于受传统教育体制的影响,我国普通教育仍无可奈何地走着“应试教育”、“淘汰教育”的老路,只着眼于少数成绩优秀的学生,使大多数学生逐步丧失信心,进入被淘汰的结局。每年都有无数被中考、高考淘汰下来的学生。被迫较早地进入社会,一方面变相地剥夺了他们接受教育的权利,使教育失去公平,另一方面也给社会的和谐、稳定带来了隐患。目前,正是职业学校给了这些学生机会,维护了教育的公平,保证了教育在“和谐社会”构建中的作用。因为职业教育门槛低、收费低、技能扎实、就业率高、就业质量好,这些都是受到众多家长和学生青睐的有利条件。我国目前的职业教育是真传奇文章正的平民教育,是面向弱势群体的教育。
  职业学校中超过80%的是农民、城镇下岗工人和处于社会基层、没有良好背景家庭的子女。一方面,他们通过接受直接以就业为目标的职业教育,掌握了专业知识和专业技能,提高了就业能力和综合素质另一方面通过延长他们在学校受教育的时间,培养学生的技能,提高他们的综合素质,使这一群体不仅避免成为危及社会稳定的因素,而且成为社会文明的重要组成力量。2.大力发展职业教育,有助于完善国民教育体系大力发展职业教育,能促进各级各类教育事业协调发展,有助于完善现代国民教育体系。现在,我国的九年义务教育已经基本普及,高等教育已经进入大众化阶段,但高中阶段教育还没有普及,目前高中阶段的毛入学率只有48%,每年还有八、九百万初中毕业生不能升人高一级学校,面临着就业问题。针对这部分学生群体,就需要发展各级各类“以市场为导向,以就业为目标”的职业教育,进行职业培训,提升综合素质。温家宝在全国职业教育工作会议上指出,“大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决三农问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国人多,劳动力多,特别是农民多,就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题,需要发展职业教育,提高城乡劳动力的就业和创业能力。因此,必须完善国民教育体系,合理配置教育资源,把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置。”另外,知识经济时代,也需要人们终身学习,为此就要建立市场需求和劳动力就业紧密结合,校企合作、工学结合、结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展、有中国特色的现代职业教育体系。事实证明,职业教育在提高城市人整体综合素质、社会再就业培训、解决结构性技能人才短缺和提供个性化终身学习、构建学习型社会、和谐社会等方面具有更广阔的社会功能和潜在新开传奇的社会辐射作用。可见,大力发展职业教育意义深远、空间巨大。它作为中国教育体系的一个特殊层次的教育,在整个国民教育中有着不可或缺的地位,对构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用。如果说构建和谐社会是目标,那么大力发展职业教育则是手段,手段必须服务于目标。因此,只有从和谐社会的视野出发,才能更好地把握职业教育发展的脉搏,实施职业教育发展的战略步骤,实现职业教育对和谐社会的服务功能。

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