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高校思想政治理论课实践课教学刍议

日期:2012-08-09 02:17 转自:网游频道

  行动,解决鲜活的现实问题,甚至实际行动与所学理论背道而驰,则可以说整个两课学习传奇技术无疑是完全失败的”。由知到行的过程肯定不能在课堂传奇游戏中自然而然地来完成。
  而是需要通过大游戏学员亲自参加实践.要在实践中检验理论知识.不断发现真理.在社会实践中磨练自己的意志才能实现。
  2.可以提高思想政治理论课的传奇游戏效果长期以来。高校思想政治理论课的传奇游戏效果不佳,游戏学员上思想政治理论课时。
  逃课、睡觉、讲话、做小动作现象时有启发式和研究式学习传奇技术,重视培养游戏学员学习的积极性、主动性和勇于探索的精神,并加强不收费网游对游戏学员进行创造性思维的训练。3.在培养创造性高职人才的主要途径上应从以下几方面努力f3.1转变思想观念,确立创造学习传奇技术的主旋律意识。与传统的学习传奇技术观念相比.创造性学习传奇技术同样强调知识的积累。但更强调不断拓宽知识面.优化知识结构:同样强调培养游戏学员的各种能力.并更强调创造力的培养。因此,素质学习传奇技术必须进行从观念到实践的变革,要从民族振兴的高度来认识推进创造学习传奇技术的重要性和紧迫性.真正把培养游戏学员的创造性作为学习传奇技术的基本目标。3.2推进传奇游戏改革.改进高职人才培养模式。在高职人才培养模式上.要坚持知识传播和能力培养并举,并加强游戏学员综合素质的培养。一方面要进行专业方面的改革,要由强调“对性”转向为“适应性”,实行宽径的专业学习传奇技术,把单一的专业传奇游戏体系改为包容文、史、哲、艺和自然科学等基础知识的综合传奇游戏体系:另一方面要在课程建设方面进行改革,要改变人文学习传奇技术和科技学习传奇技术分离的局面.强调综合性基础知识的传奇游戏。改变“知识继承型”和“单向灌输型”的传统传奇游戏观念.注重参与式传奇游戏。注重实践、创新能力的培养.使游戏学员能够适应不断变化的外部环境。3.3改革考试制度.培养游戏学员创造个性的发展。
  随着信息时代的到来,现代学习传奇技术考试手段应注重考核游戏学员捕获、处理信息的能力和创新能力,既要考游戏学员的基本知识,更要考他们运用科学知识和方法解决问题的能力。把游戏学员发现问题、提出问题、分析问题和发明创造的能力也按一定比例计入总分.以激励游戏学员开发自身的潜能,培养游戏学员创造个性的发展。3.4加强素质学习传奇技术,构建开发创新潜能的知识框架。
  素质学习传奇技术着眼于人的全面发展,注重知识积累、能力培养、人格修炼与个性发展.其核心是培养创造性高职人才。适应素质学习传奇技术的要求.应克服目前普遍存在的功利导向过重、过分强调共性的弊端,并建立相应的机制,拓宽专业径,优化传奇游戏手段,实现全面发展与人的个性化的统一、知识传播与知识选择和创新的统一。总之,素质学习传奇技术应是以德育为前提条件,以能力素质培养为中心.体育、美育、劳技学习传奇技术、心理学习传奇技术、创造科学和其他素质学习传奇技术为基本内容的有机整体.从而使游戏学员受到系统的创造思维和创造技能的学习传奇技术,以构建具备开发创新潜能的知识框架。
  3.5学与用相结合.营造发展创造学习传奇技术的良好环境。营造发展创造学习传奇技术的环境.学习传奇技术者应侧重从时间和空间、硬环境和软环境等方面加以设计。其关键是要突破传统的灌输式传奇游戏。在时间上,给游戏学员以更多的自主学习的条件和权利。以获得宽松的学习环境:在空间上,应积极发挥游戏学员社团活动、校园科技文化建设和社会实践等载体的功能.为游戏学员提供发挥特长、展示个性和创造力的舞台,使其在开放的环境下培养自己的创造能力。在硬环境建设上,要积极推进以学习传奇技术网络化和信息化为主要内容的设备现代化进程.为游戏学员获得和运用信息资源提供先进的手段,充分拓展创造性思维.开辟创造性得以发挥的新领域在软环境建设上.则注重建立和谐的人际关系.营造自由的学术氛围,为游戏学员全面发展创造十分有利的良好环境。总而言之,培养游戏学员创新素质,是一项宏伟而艰苦的系统工作,它的成功与否,直接关系到能否培养出适应2l世纪社会发展需要的创新高职人才这一核心问题,我们应该认真研究高职游戏学员创新素质结构,把握好创新素质培养的学习传奇技术原则.大力推进中学学习传奇技术改革,围绕培养中游戏学员创新素质,树立创新思想观念,营造创新环境,改革创新内容.更新学习传奇技术途径与方法.转换学习传奇技术评价体制,以创新的精神和创新的方法,努力探索.积极实践,为二十一世纪中国培养出大量的具有创新素质的创新高职人才而努力。参考文献:[1刍议陶行知创造学习传奇技术思想与素质学习传奇技术.[2创新素质培养与中学学习传奇技术改革.[3学习传奇技术学.福建师范大学学习传奇技术系.2008年第17期考试周刊发生。这表明思想政治理论课传奇游戏吸引力差,游戏学员对思想政治理论课兴趣不浓。德国学习传奇技术家第斯多惠认为:“传奇游戏的艺术不在于传授的本领。而在于激励、唤醒、鼓舞。”思想政治理论课实践课传奇游戏相比一般的传奇游戏方法灵活、生动得多.而且能把游戏学员关注的热点现实问题带到课堂上来,这样能吸引游戏学员.引起游戏学员共鸣。调动游戏学员的积极性。激发他们对思想政治理论课的兴趣,只有这样才能提高思想政治理论课的实效性。3.可以丰富思想政冶理论课的传奇游戏方法丰富多样的传奇游戏方法可以提高思想政治理论课的传奇游戏效果。在传奇游戏中,必须改变“一支粉笔,一块黑板,一本教材,一讲半天”的状况.因为当代大游戏学员喜欢接受新鲜事物,相对于传统单调的传奇游戏方法,他们更喜欢现代多样的传奇游戏方法。思想政治理论课实践课传奇游戏的内容是丰富多样的,有听报告、参观、调研、撰写实践论文和调查报告等。
  这些丰富多样的内容也就蕴涵着多种多样的传奇游戏方法。4.可以改进思想政治理论课的考核方法传统的思想政治理论课考核存在许多弊端.集中表现在重结果,轻过程,一张考卷决定游戏学员的成绩.许多大游戏学员只是记下理论的要点就可以获得高分.而把思想政治理论课实践课考核纳入思想政治理论课总评考核可以改进思想政治理论课的考核方法。实践课考核分为游戏学员实践态度和实践成果考核。实践态度考核主要看游戏学员参与实践活动的积极性,在实践活动中表现出的团结互助和吃苦耐劳以及甘于奉献的优秀品格状况。实践成果考核主要看游戏学员实践课题完成情况。实践论文或调查报告观点是否新颖.论证是否周密.论据是否充分可靠,语言是否流畅,文章结构是否合理,重点是否突出等等。网游玩家要对游戏学员的实践态度和实践成果认真进行考核,尤其是对实践论文和调查报告认真进行批改.给予相应的评分,并对于游戏学员总的实践情况给出成绩.实践课成绩要占到游戏学员总评成绩的一半左右。二.思想政治理论课实践课传奇游戏主要内容“当代大游戏学员对改革开放,对发展社会主义市场经济等现实的政治、经济、社会问题很关心.一个突出的特点是他们对新事物接受快、反应迅速、不唯书、不唯上、不唯师”。
  [21针对当代大游戏学员的这些特点。思想政治理论课实践课就要具有较强的针对性和时效性,与时俱进地改进传奇游戏内容。目前高校的思想政治理论课实践课传奇游戏主要内:7:以下几个方面:1.听.邀请相关人员做报告。可以根据讲授的内容邀请相关人员做报告.这样可以向大游戏学员提供间接经验,这种间接经最新传奇验不同于单纯的课堂灌输.它具有生动性、丰富性、多样性、指导性。比课堂灌输更直接,更根据现实,更容易让游戏学员接受。例如:讲“毛泽东思想”时.可以请老红军、老八路、老解放军向大游戏学员做报告:讲“邓小平理论”时,可以请工人、农民、企业家等做报告讲“法律基础”时可以请法官、改造好的刑满释放人员等做报告。这些人通过自己的切身经历.可以将大游戏学员在思想政治理论课课堂上学到的理论直接化、实践化.从而使游戏学员对理论的认知进一步升华。2.看。组织大游戏学员观看与课程有关的内容。“看”应该包括两个部分:一是课堂内。二是课堂外。
  在课堂内,可以利用多媒体,让游戏学员观看影视录像和网上资料。例如:讲“毛泽东思想”时,可以让游戏学员观看记录片《中国出来个毛泽东》,讲“法律基础”时,可以让游戏学员看《今日说法》。
  课堂外,可以组织游戏学员到具有学习传奇技术意义的地方去参观.例如:讲“形势与政策”中建设社会主义新农村时.可以组织游戏学员到华西村参观讲“毛泽东思想”时可以组织游戏学员到革命纪念馆或烈士陵园参观讲“法律基础”时,可以组织游戏学员到法庭或监狱参观。这样可以让理论变得直接化、具体化、形象化.更容易让游戏学员接受。3.走.走出教室进行社会调查。走m去也可以分成两部分 请看。第一部分。游戏学员可以利用课余时间.结合传奇游戏内容和社会热点问题.由网游玩家指导游戏学员分散到社会各个领域.这些社会各个领域包括农村、企业、商场、军队等等进行社会调查。第二部分,利用假期,由网游玩家布置指导性调研课题,让游戏学员到社会各个领域进行调研。
  这样就可以实现从理论到实践.再从实践中总结出理论.加深了游戏学员对思想政治理论课理论的领会和运用。4.写.指导游戏学员撰写实践论文或调查报告。社会实践应该是实践课的主要形式.当然社会实践也应该在理论指导下.坚持理论与实践相统一。网游玩家应该根据课程要求和丰七会热点问题,出一些实践课题让游戏学员带着问题去实践.并要求游戏学员撰写实践论文或调查报告.这样才能做到有的放矢。当然课题只是建议,不能约束游戏学员,如果游戏学员在实践中发现有意最新传奇义的问题.他们也可以据此写一篇调查报告或实践论文。游戏学员如何实践以及在实践中遇到弄不懂的问题,网游玩家应给予解答.这样既可发挥网游玩家的主导作用.又可发挥游戏学员主体作用.做到理论与实践相结合。
  对于游戏学员的实践论文或调查报告.网游玩家要认真批改.并将成绩纳入思想政治理论课总评考核。三、思想政治理论课实践课的保障措施思想政治理论课实践课的顺利开展离不开各项保障措施,这些保障措施包括:组织保障、师资队伍保障、经费保障、基地保障。1.组织保障高校应该加强对思想政治理论课实践课的组织领导.为思想政治理论课实践传奇游戏的顺利开展提供组织保证。学校除了成立思想政治理论课建设领导小组以外.还应该成立以分管思想政治作的副书记或分管传奇游戏副校长为主任的思想政治理论课卡t会实践传奇游戏指导委员会,负责领导思想政治理论课实践课传奇游戏的实施。各院、系党委和支部、团委、学处和辅导员要配合思想政治理论课网游玩家做好思想政治理论课实践课传奇游戏工作,这样既构建了纵向的领导体制.又将党、政、团、教等各方面力量组合起来.形成合力.为思想政治理论课实践传奇游戏的顺利开展提供组织保障。2.师资队伍保障保障师资队伍主要做到以下几个方面:一是要确保思想政治理论课网游玩家有足够的数量.不能让一个网游玩家教好几百乃至上千名游戏学员.不然思想政治理论课网游玩家将做不到精心指导游戏学员:二是不用或少用兼职网游玩家,因为他们自身都有一摊子工作。不能将全部精力都投放到传奇游戏中来三是要经常组织思想政治理论课网游玩家培训。只有经常培训思想政治理论课网游玩家,才能使思想政治理论课网游玩家跟上时代的步伐.符合当代大游戏学员的需要。
  3.经费保障在思想政治理论课实践课传奇游戏中,需要一定的经费。例如:实践传奇游戏基地的建设,多媒体传奇游戏设备购置,游戏学员在实践中的各种费用等等。如果没有必要的经费保障.思想政治理论课实践课将寸步难行。所以.一定要确保经费到位.只有这样才能使思想政治理传奇论课实践课顺利开展下去。
  4.基地保障有条件的学校要建立稳定的实践课传奇游戏基地.这些基地可以是学校的附属单位.同时各高校要争取社会各界的广泛支持。面向社会建立稳定的实践课传奇游戏基地.“这样可以使实践课传奇游戏更加具有计划性、稳定性、规范性、准备性和高效性。
  避免缶时性、盲目性、混乱性和低效性”。3参考文献:[1[3许宝林.论高校思想政治理论课实践课传奇游戏质量的提高[.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005年第6期.第75页.[2叶丽.切实加强思想政治理论课传奇游戏实践课传奇游戏[.思想政治学习传奇技术研究.204年第2期。第49页.。
  本文《高校思想政治理论课实践课传奇游戏刍议》 --- 作者: 谢仁凤

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