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浅谈高职学生在实训过程中个人习惯的养成

日期:2014-01-21 15:17 转自:网游频道

    他人则是一个团队存在的基础。因此不应该嘲笑别人的缺点,要互相包容和尊重。
  2在实训过程中要让职业习惯规范化学校在实训过程中本网络游戏这一点行啊除了要执行有关专业技能操作相关新开传奇的规章制度,还要规范学生的工作习惯,针对性的制定相关规章制度并严格执行。(1)规范着装。当学生进入实训场地开始就要让他意识到自己所扮演的企业员工的角色,来到实训场地是来学习专章建群江西·南昌330095)业技能,体会企业生活。
  要让学生明白实训场地是工作的地方,是要严格遵守规章制度的地方。(2)严格考勤。
  严格考勤是为了让学生养成守时的习惯。
  没有一个企业会喜欢玩家玩~个随心所欲,想什么时候来上班就什么时候来的员工。
  因此建立考勤制度对于学生守时习惯的养成是十分必要的。(3)细化责任。在实训过程中学生一般是以多人一组的形式进行学习,学生在工作时就很容易出现互相推脱的情况。因此要细化责任并明确分派到每个学生,让学生具有责任感,细化并明确责任是很有必要的。
  想要在短短的高职学习中养成较好的职业习惯,就必须让他们有意识地去进行职业习惯的养成,通过考核时刻提醒他们什么能做什么不能做。因为职业习惯的养成是一个过程性的动态的培养,所以考核体系要侧重于学生学习过程的评价,而且要能真实、客观、准确的评价学生在专业技能学习过程中表现出来的综合表现即专业技能的掌握和实训过程中的职业习惯。通过学生自评、组内互评能不断的自我提醒和相互提醒什么可以做什么不可以做从而达到学生有意识的进行考核体系包括学生自评、组内互评、教师点评等部分。学生自评、组内互评从学生进入实训场地时就要开始贯穿整个实训过程,教师点评可在过程中适时的进行点评,在结束段进行总结性点评,建议点评以小组为单位,让学生意识到他们是一个团队,是一个整体,自己的一个不当或错误都会影响到团队的其他人。考核体系如下图所示。圈图围圉圈图圈圈:圆圈圆:巨亟圃。匪亟工作任务要细化责任,对细化的每个责任采用轮流负责,尽可能的让学生对任务每个部分都能熟悉并负责,通过考核体系让他们快速的形成一个良好的职业习惯。高职学生进入社会后无论以后是否在与专业相关的岗位,一个良好的行为习惯都将会对他今后的事业带来很大影响,因此学校不仅要重视学生专业技能的培养,还要重视学生职业习惯的养成。最新传奇

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